Meneroka Di Dalam Rumah Sendiri

Zaman aku sekolah dulu aku adalah anak yang berdisiplin dalam membuat kerja-kerja sekolah ni. Emak abah lepas tangan, tak payah tanya ada homework ke tidak. Tak payah juga membebel-bebel suruh aku buat homework. Aku buat sendiri. Atas kesedaran sendiri. Tak seperti anak-anak aku.
"Homework dah buat dik?"
"Belum"
"Buat sekarang"
"Okay mak"
"Homework dah siap dik?
"Belum"
Aku mula bla..bla..bla.. bila melihatnya masih tercongok depan pc.
"Adik dah buat dah separuh. Kejap lagi adik habiskan lah"
"Sekarang!!"

Anak-anak tadika perlukan homework? Aku sering memberitahu guru-guruku bahawa anak-anak pra sekolah ini tidak perlu dibebankan dengan homework. Biarlah mereka ini merasa nikmat belajar sambil bersenang lenang. Nanti bila sudah masuk ke alam persekolahan yang sebenar, mereka tentu akan disogok dengan homework yang pelbagai.

Tapi itu cakapku. Cakap seorang guru tadika. Tidak sama dengan cakap emak bapak.
"Kenapa anak saya tak ada homework?. Hari-hari saya tanya anak saya ada homework ke tidak, dia kata cikgu tak bagi!!" Ada juga mamat-mamat ni yang perasaan dia ada power. Halooo.... baik-baik cakap ye. Jangan ninggi suara. Kami dengar. Telinga kami tak tersumbat.

Emak bapak ada yang kurang faham. Bagi faham pun mereka kurang faham juga (blur?) .Kami ambil jalan tengah. Kami bagi anak-anak homework tetapi bukan hari-hari. Kami bagi pada hujung minggu, atau cuti panjang atau selang dua tiga hari. Tapi kami kena marah juga.

"Kenapa bagi anak saya homework? Budak tadika ni tak payahlah bagi homework" Ada pulak emak yang mengamuk. Yang kena marah, cikgu pada anaknya. Cikgu ini datang mengadu dekat aku jugalah.

Konklusinya, homework tetap kami bagi. Terpulang kepada ibu bapa. Nak buat atau tidak buat. Tidak ada paksaan.

Sebenarnya kan, anak-anak pra sekolah ni tengah kuat meneroka. Fikiran mereka tengah tajam. Sayang kalau ibu bapa tidak menggunakan kebolehan anak ini secara maksima. Tanpa homework dari tadika sekalipun, ibu bapa boleh membuat berbagai-bagai homework bersama-sama dengan anak ini.

Contohnya semasa ibu berkerja di dapur. Kalau anak-anak datang menjenguk di dapur apa yang ibu-ibu selalu kata pada anak,
"Pergi main kat luar sana. Jangan kacau ibu. Ibu tengah sibuk nasak ni"

Banyak yang ibu boleh ajar sebenarnya:
Sains:
- Beri anak sebesen air. Anak-anak boleh buat eksperimen benda-benda yang timbul dan tenggelam. Yang berat dan ringan.
- ajak anak anda membezakan barang-barang yang dibuat daripada plastik, besi, kaca, kayu etc
- deria bau : belacan, budu, tempoyak, bawang, limau etc
- deria rasa : pedas, masin, manis, pahit, masam
- deria sentuh : Panas, sejuk, licin, kasar
- deria bunyi : blender ( dari speed slow hingga speed high), bunyi tumbuk lesung, pinggan berlaga, sudip terkena kuali etc..
- density : yang ini pasti anak suka. Ambil gelas yang agak besar. Masukkan sebiji telur. Telur pasti akan jatuh ke dasar. Masukkan garam dan kacau. Tambah garam banyak-banyak sehingga density air itu berubah. Nanti telur itu akan terapung di permukaan.

Weh.. banyak lagi. Anda cuma perlu fikirkan saja.

Bahasa:
Ajarkan anak anda vocabulary. There are many things in the kitchen. You just name them: plate, glass, cup, bowl, spoon, fork, sugar, salt, flour............................
Teach her also the daily conversations that you usually use while in the kitchen:
"What are you cooking, mother"
"I want to wash my hands"
"Can I help you wash the dishes?"
"Hmm.. the food smells good" etc...etc...

Maths:
- yang besar, yang kecil
- yang panjang, yang pendek
- kira kacang panjang ada berapa
- kira cawan, piring, sudu, garpu etc..etc..

Yang lain-lain tu kena fikir sendiri ye. Nanti panjang sangat jadinya entry ini.

Yes. Itu baru di dapur. Banyak lagi yang boleh dibuat bila berada di dalam rumah. Pandang keliling anda. Semuanya homework untuk anak anda. Ada sains. Ada bahasa. Ada matematik.
Jadi, tak perlulah bergantung sangat pada beberapa keping kertas yang dibawa dari tadika. tak perlulah bergantung sangat pada buku latihan yang dibawa dari tadika. Tak perlulah bergantung sangat pada workbook yang dibawa dari tadika.

Begitu juga apabila anda membawa anak-anak anda berjalan-jalan menaiki kenderaan. Gunakan masa ini untuk membaca nama jalan dan road signs. Memandang nombor plet kereta di hadapan, anda boleh mengajar anak mengenal angka dan mengenal huruf. Melihat sekeliling anda boleh sabitkan dengan Pencipta. Melihat kenderaan juga anda boleh bermain dengan warna.

Jangan biarkan curiosity anak anda berlalu begitu sahaja.